lunes, 16 de junio de 2008

*EXAMEN DE ESPAÑOL*


Donde los derechos del niño Pirulo
Chocan con los de la rana Aurelia
EMA Wolf
A Pirulo le gusta ir a la casa de su abuela porque en el jardín hay un estanque y el estanque está lleno de ranas. Además le gusta ir por otras razones: Porque su abuela nunca le pone pasas de uva a la comida. Y para él, que lo
Obliguen a comer pasas de uva es una violación al artículo 37 de los Derechos del Niño que prohíbe los tratos inhumanos. Porque su abuela no le impide juntarse con los chicos de la ferretería para reventar petardos, de modo que goza de libertad para celebrar reuniones pacíficas como estipula el artículo 15. Porque su abuela no le hace cortar el pasto del jardín, lo que sería una forma de explotación, prohibida por el artículo 32.
Porque su abuela jamás lo lleva de visita a la casa de su prima. Según Pirulo, que lo lleven de prepo a la casa de su prima viola el artículo 11 que prohíbe la retención ilícita de un niño fuera de su domicilio.
Porque su abuela nunca limpia la pieza donde él duerme, así que no invade ilegalmente su vida privada. Artículo 16.

Porque su abuela jamás atenta contra su libertad de expresión oral o escrita —artículo 13— de manera que puede decir todo lo que piensa sobre su maestra sin que su abuela se enoje. Para hacerla corta: en casa de su abuela él es una persona respetada. Pero lo que más le gusta es el estanque de ranas del jardín. Ahora mismo, amparado en el artículo 31, se dispone a gozar de una actividad recreativa apropiada para su edad: va a cazar ranas. Prepara la carnada de salchicha, agarra la linterna y la bolsa de arpillera. Es de noche. En verano las ranas se cazan de noche. Su abuela duerme. Con mucha mala suerte, la primera rana que saca del estanque es Aurelia. —¡Un momento! —Le dice Aurelia— ¿Qué estás haciendo? —Cazo ranas. —Lo siento, pero los animales tenemos derecho a la existencia. — ¿Eso quién lo dice? —El artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos del Animal proclamada en París en 1978. — ¿Eso vale en la Argentina? —Sí, vale. —Pero yo tengo derecho a las actividades recreativas apropiadas para mi edad, y en este instante mi actividad recreativa consiste en cazar ranas. Aurelia se impacienta. —Y yo te recuerdo que tienes que respetar nuestra longevidad natural. Así que te vas a quedar sin comer ranas. Pirulo levanta la voz: —¡Yo no las como! ¡No me gustan! ¡Se las come mi
Abuela! — ¡Entonces peor! ¡Vos las cazas solamente para divertirte!
¿Con qué derecho? ¿Te gustaría que te cazaran
por diversión?
—¡No es lo mismo: yo soy una persona!
—¡Vos sos un animal de otra especie, y punto!
En el estanque se armó un alboroto padre. Todas
las ranas croaban y saltaban. Pirulo reculó un poco,
Pero su indignación era grande.
—¡Yo no me voy de acá sin ranas!
—¡Antes pasarás sobre mi cadáver!
En ese momento se abrió la ventana del dormitorio
de la abuela. Era ella, asomada, con los pelos parados y
una batería de chancletas en la mano.
—¿Se van a dejar de romper de una buena vez? ¿Saben
qué hora es? ¿Conocen el artículo 11 de los principios
en favor de las
personas de edad? ¿Saben
que tengo derecho al
bienestar físico, mental y
emocional?
¿Y que para
eso necesito dormir? ¿Les
entra en la cabeza? ¡Dormir ¡Dormiiiiiiir!
Con la primera chancleta no acertó. Con las otras
sí.
Pirulo estaba muy confundido. Aurelia también. Se
miraron.
—Eso fue una agresión por parte de la abuela.
—Injusta, me parece a mí.
—Para, ¿dónde podemos aclarar todo esto?
—En las Naciones Unidas.
—Vamos.
Ema Wolf. “Donde los derechos


EVALUACIÓN:

1.- Durante la lectura, subrayen CON ROJO los derechos que se mencionan, así como los documentos que los contienen.

2.- Busca en el diccionario las palabras que desconozcas y escribe tus propias definiciones.

Ilícita: ser injusto o algo no permitido.
Arpillera: tejido de estopa que sirve para hacer sacos
Longevidad: larga duración de vida.
Reculó: retroceder o regresar

3.- Identifiquen los personajes que intervienen en el texto.

*la abuela
*el niño pirulo
*la rana Aurelia

4.- Subrayen CON AZUL las ideas principales.

5.- Elaboren una RESEÑA, del texto leído.

*DONDE LOS DERECHOS DEL NIÑO PIRULO CHOCAN CON LOS DE LA RANA AURELIA* EMA WOLF

POR VANESSA ARELY GONZALEZ DURAN 2º A

Este texto habla sobre un problema que se genera a causa de los derechos del niño y los derechos de los animales, en donde el niño pirulo desea divertirse cazando ranas y atrapa una rana llamada Aurelia, pero hay un problema la rana Aurelia defiende sus derechos y no le permite este abuso, por lo cual comienza un debate entre la rana Aurelia y el niño pirulo y llegan a tal grado de que ya no saben quien tiene la razón dejan de pelear y se preguntan ¿Quién tiene la razón? Es cuando deciden que tienen que aclarar todo esto en las naciones unidas.
Mi punto de vista es que el texto tiene un poco de realidad en la vida actual porque si se han dado estos casos de que la gente lastima a los animales por diversión, nada mas que la diferencia es que lo animales no pueden hablar por lo tanto no pueden exigir sus derechos y llegan a tal grado de que se extinguen lo animales. En realidad esto me parece un dilema por que no se pueden satisfacer los derechos de todos es por eso que es de gran importancia hacer cada artículo tomando en cuenta las necesidades de todos

6.- Subir las actividades antes realizadas y el texto original (Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia) al blog educativo.


SUERTE